4 פעילויות מקוונות אינטראקטיביות ללמידה עצמית - בדגש על התאמת פסוק לפירוש, וזיהוי מבנה מקראי של צלעות בשירה של בלעם.
התלמידים מתקדמים בקצב אישי, אפשר לשלב עם עבודה על מצגת (מצ"ב. נתתי עותק לכל תלמיד)
נאום ראשון:
נאום שני:
נאום שלישי:
נאום רביעי:
קרדיט:
חפציה בן ארצי
פלטפורמה:
ג'יגזי
Comentarios